印太实战演练!

打卡东京羽田机场观景台

室内设计网站:宜昌市民撒网捕鱼!

2019年10月21日 00:23

小shi候看到奶奶家院墙下戳着七八根木棍,就会好奇de问是什么,yuan来是搭黄瓜架用的。从那时qi,我对黄瓜的关注,便从饭桌上清脆的拌黄瓜转向了di里的黄瓜秧。

我的心隐隐被触dong,不再觉得委屈和难过。我jing静di看zhou爸爸,有一种走过qu拍拍他的jian膀的冲动。

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  在一个地方,人们经常看见两个乞丐。
  一个年轻些,看上qu三十几岁,长得很结实。每天拿一只破碗dao村民家要饭。他的要求不高,只要能吃的,稀饭馒头都可以。如果有肉,他也只加一声“谢谢”。
  日子长了,大家熟悉qi来。有人看中了他的结实,想招他做工并许诺给工钱。岂料那乞丐一口回绝:“给人做活儿多辛苦!我就是不愿吃这个苦才乞讨的,乞讨省力省xin啊。”
  另一个则年老些,五十多岁,驼背。他除了身上背着要饭的东西,还有一只蛇皮口袋。开始的时候,村民们都留意提防着他。大家觉得给他点儿吃的倒没什么,别让他偷了东西。
  日子长了,大家发现并没有丢什么东西,村里反而干净了许多,那些不愿意跑远路的婆娘随手丢掉的垃圾都被他送到了指定的地方。这样一来,许多人对他心存感激。
  收废品的老李头最熟悉他。有一天和村民闲聊的时候说:“这老乞丐很有钱呢。”“那人真是,有钱要什么饭哪?真是不懂!”“不懂不懂。”
  快过年了,村里准备开春修一条路,怎么凑也凑不齐钱,村长很着急。老乞丐遇到村长的时候,说:“我吃了几年大家的饭,走了大家的路,我出5万块钱。”村长手捧着他的钱,愣在风雪中。
  这事传开了,大家都说着乞丐的话题。
  修路的时候,年轻的乞丐也主动过来帮忙,吃了不少的苦,村民们都记在心里。
  日子依旧过着,两个乞丐还在村里乞讨。不过,这回他们有了住的地方,废弃的小砖窑被拆掉了,盖起了三间小瓦房。
  点评
  写乞丐的人多矣,但能透视乞丐的内心世界,发现他们身上光辉的人却不多。作者用欲扬先抑的手法,写了两个乞丐不同的内心世界,尤其是老乞丐的内心,叫人惊奇。文章诠释了“人穷志不穷”的俗语,故事不长,却很有些小说的味道。
  (指导老师:顾晓红)

“ 冷死了!”刚回到家我就迫不及待地把书包yi甩,钻进厨房里去。妈妈正在炒菜,蓝色的火苗在锅底欢快地舞动着,像是个精灵般左右翩飞,将整个厨房变得如同春天般温暖惬意。妈妈在做麻婆豆腐,只见锅里,一块块白如玉的豆腐正安然躺在锅中,似是在享受着。肉末下锅,发chu“滋啦”一阵声响,一股肉末香立刻就散开来了,弥漫在这小小的空间之中。“哗”地一声水流缓缓而下,似一条玉带般从碗口飞流直泻下来。辣椒酱也跟着顺势而下,霎时间,一片纯白的汤水一片的红,伴着辣椒的那股辛辣的味道,直冲入我的鼻子,伸入到我身体的每个器官中去。好像有一股神奇的力量,使我顿时变得温暖wu比,如置身炎炎xia日。

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  每当听到大人们说起他们工作怎么怎么不容易时,我就心烦:你们不容易,我们当子女的、当学生的就很容易吗?
  早晨6点,正是花儿也酣睡的时候,我们就得从舒服的被窝里被揪出来,整理内务,整理环境,然后参加晨du。拗口的英语、古文,读得yi遍又一遍,读得我的脑袋都快爆炸了。
  hao不容易结束了早读,我们几乎是飞奔到食堂,吞着早点,喜欢的、不喜欢的通通咽下去。铃声一响,就要飞速离开。到了教室,还要做课前准备,顺便补一下前一天的作业。
  数学课上,我本来喜欢的各种符号渐渐陌生起来,奇形怪状的几何图形,天书般的文字题,搞得人兴趣全无。语文课本来可以轻松一下,难词难句有好同学顶着,课上跟着他们哼哼哈哈,只是说到写作文,真是有些让人头痛。英语课?唉,一提这个我就十分无奈,背dan词我还能应付,句型短语还是有些伤脑筋的。而历史、地理、生物、政治也不让我省心。只有音乐课能让我开心点儿,模仿周杰伦、阿宝吼上几嗓子,引同学笑上一阵,虽然有时招来音乐老师的白眼儿,但我还是会乐在其中。
  熬到放学了,走读生们收shi书包欢欢喜喜地回家了,我们吃了晚饭还得“自修”三个小时。这时候,大人们是不是已经休息了呢?
  三个小时的“自修”,修的是一大批的各科作业。完成了语文作业再做数学作业,收起数学作业接着拿出英语作业。三个小时结束了,那些作业还没做完。偶尔有得空儿的时候,还不能做自己喜欢的事儿。
  唉,做人难,做小孩儿难,做上学的小孩儿更难。什么时候,我们能脱离苦海,做自己喜欢做的事儿啊?
  (指导老师:赵晋霞)

室内设计网站:香港某大厦上空现直升机


  这些青春的往事,也许在若干年后,都将成为我们最美的记忆。
  “小niao”跳绳
  正是课间活动时间,我们众萻i剂废疤M夂拧靶∧瘛钡暮掠硗径蕴渎思で椤K缫哑炔患按耍患挪⒙#址伤俚厮Χ诘孛婵焖俚卮蜃沤谂模孟裼幸坏雷仙墓饣吩诨啡谱潘K咛咄盼颐腔祷档匦Γ共煌5乇浠蛔呕ㄑ幼筇接遥雍蟊牡角啊U凇靶∧瘛毙烁卟闪抑剩ban浴钡囊簧肪缧缘囟狭耍靶∧瘛币谰上残斡谏⑾汾实溃骸爸牢椅裁刺谜饷春寐穑空舛际俏姨系牡谌耍 贝蠡锿峦律嗤坊鼐吹溃骸肮材阌忠撇屏耍 包br>  “小鸟”的事例启发我们,凡事都要多训练啊!
  大师出丑
  方诺亚——大师级人物,号称“方大师”,那可是相当的有名。然而,因他曾在我班名噪一时,红遍大江南北,gu有些自负与得意。
  一次上课,方大师正在底xia给同学“传道授业解惑”。可没想到赵老师冷不防来了个偷袭:“方诺亚!”方大师镇定自若地站起来,对他的弟子抛了个媚眼,一副“我能行”的霸气样。赵老师咄咄逼人地质问:“请问第二次工业革命的ying响是什么?”方大师一脸惊愕:“这……呃……”他有些语无伦次了,脸顿时像个红透的苹果,不知所措,其弟子们都睁大了眼睛望着他,他小声嘀咕了一句:“我……不知道……”全班爆笑如雷。
  方大师呀,看来您也要虚心受教啊,不然大师位置不保啊!
  班长蒙冤
  “上课要听讲啊!”突然一个白色的粉笔头,落在班长大人的头上。他将身一扭,向后环视一周,找不出一丝蛛丝马迹。就在这时,语文老师一鞭子抽过去,勃然大怒:“站起来!”向班长一副很无辜的模样,黄老师不予理会,仍然少不了的一顿训斥。黄老师此举近视,纯属误伤,真正讲话者在其后,毫发未损,乐其所哉!
  想起班里的那些事儿,忆及那些卓尔不群的学友,我不禁喜上眉梢——因为有他们,我们的青春不再单调;因为有他们,我们生活不再枯燥。他们的故事,我将永远铭记于心。这些青春的过往,将成为我生命中永久的珍藏……
  点评
  本文横向展开,采用“总—分—总”的结构方式,生动地刻画了三个卓尔不群的学友,传神地展现出他们勤奋刻苦、得意忘形、个性张扬等个性特点,文章可谓构思精巧,中心鲜明。本文最为突出的特色就在于采用夹叙夹议的方式,使得文章的意蕴深刻起来,读之发人深省,启人心智。另外,本文剪裁精当,重点突出,用词精准,简洁明快,极具生活味,读之情真意切,趣味盎然。
  (指导老师:黄松海)室内设计网站
  一技
  客观de事物或现xiang往往有其两面性,它们互相对立、互相排斥,是矛盾的统一体。如果我们一成不变地始终只kan到它们的一个方面,而忽视另一个方面,即所谓的“一叶障目,不见泰山”,那就势必会犯“形而上学”的错误。
  逆向思维作文,即是对一种客观事物或现象从不同的角度进行求异思维,择其对立的一面,琵琶反弹,立意创新,行文成章。譬如名人名言、警句成语,都有一定的哲理性,久而久之,人们习以为常,往往容易产生一种“从来如此”的固定看法。但是,不少成语警句往往是从某一个角度而言的,随着时代的进步,人们的观念也在不断更新。
  请看下列名言和成语,我们就可以从逆向的角度去思考,提出完全不同的新观点:
  异想tian开——不去“异想”,“天”怎会“开”?可见“异想”是“天开”的前提,只要你敢为人先,勇于创新,异想总有天开时。
  有志者事竟成——好高骛远、不切实际的一味空想,而不付诸行动,去脚踏实地苦干,理想再好,也不过是白日做梦,痴xin妄想。
  人言可畏——所谓的“众口铄金,积毁销骨”,可见“人言猛于虎”。但如果没有正义的社会舆论和道德谴责,那些邪恶的、有伤风化的行为不是可以为所欲为了吗?
  知足常乐——满足现状,不求进取;饱食终日,无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗?
  艺高人胆大——三国蜀将关羽武艺高强,却“大意失荆州”。常言道:“河里淹死的多是会水的人”。因此,“艺高”也须谨慎。
  只要功夫深,铁杵磨成针——唐诗人李白虽勤学苦练,修得“诗仙”,终成正果。然今日看来,“铁杵磨针”,费时废料,真乃得不偿失也!
  运用逆向思维作文,需要注意的是:
  首先,必须了解逆向思维提炼观点的方法和作用,认识到逆向思维是实现作文创新的有效途径之一,从而深入分析客观事物的两面性,作文时能从不同(相对或相反)的角度进行思考,提炼主题。
  其次,必须打破思维定式,应用求异思维,抓住客观事物的对立面,文章的立意应力求做到“人无我有,人有我新”。
  最后,如果运用逆向思维来写作议论类文章,就必须运用翔实而有力的论据来证明自己的反向观点,要言之成理,令人信服;如果运用逆向思维来写作叙事类文章,就必须打开思维的闸门,放飞想象的翅膀,并确立深刻的主题。
  一文
  “杞人忧天”新说
  湖北当阳庙前中学 张永娥
  《列子·天瑞》中讲述了这样一则故事:杞国有个人,担心天塌下来后他将无处藏身,因此愁得整天觉也不睡,饭也不吃。后来就用“杞人忧天”比喻不必要的或无根据的担忧。但凡听了这个故事的人,都会以嘲笑回报“杞人”,认为他的行为荒诞、滑稽得令人喷饭。
  “杞人”因“忧天”而遭世人嘲讽,成为“庸人”“愚者”“神经不正常”的同义词,所谓“世间本无事,庸人自扰之”“杞国无事忧天倾”者也。
  然而,当我们把眼光投注到现实生活中,放眼当今严重的环境污染问题时,我们就不得不为这个遭世代人嘲讽的“忧天”的“杞人”鸣不平了。他忍辱多年,现在终于可以找到为之平反的理由了。现代科学技术飞速发展,“臭氧层空洞说”“太阳黑子说”“地球环境zi源危机说”等,都证明天地之间、寰宇周遭并非永恒太平。可以说,“杞人”的想象不仅有其合理性,而且颇有超前意识。如此看来,“杞人忧天”成为千古笑谈实属历史性的误会。
  如用现代人的思想和观念来看待“杞人”,他的这种“忧天”称得上是“居安思危”,有着浓厚的忧患意识,这种精神应该得到我们的肯定和赞扬。而那些怀着“天塌下来高人顶着”“事不关己,高高挂起”“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”的心态的人,和“杞人”相比,的确有失现代人的身份了。
  看看我们周边的某些人吧,明明知道办工厂要处理废水、废气、废渣,就是舍不得拿出钱来治理这“三废”。工厂一开工,环境污染问题便显示出来:往日清新的空气变味了;蓝天白云消失了;池塘小河里的鱼、虾不见了;晴朗的夜空中,星星被乌云遮住了……这些人,把个人的利益建立在以牺牲人类的生存环境为代价的基础上。他们不知道,人类只有一个地球,这是每一个人赖以生存的家园,没有它,我们何以能生存下去?因此,我们的确应该有一些类似“杞人”的忧患意识了。
  目前,环境保护已成为一项世界性的全民行动。让我们多具备一些“杞人”的忧患意识,忧忧天,忧忧地,保护好我们赖以生存的家园——地球!
  一评
  这是一篇以“话题作文”的形式写成的议论性的文章。作者采用逆向思维的方式从成语“杞人忧天”阐发出与之相反的一个论题:“杞人忧天”并非无用。文章开头由成语故事引出话题,进而引述“杞人”因忧天而备受世人嘲讽的现象;接着,作者引导人们将目光投注到现实生活中,从而引出了令世人瞩目的环保问题。作者从正反两方面列举了一系列颇具时代性的材料,如,当今发生在我们身边的严重的环境污染问题,已被现代科学证实了的一些学说以及“事不关己,高高挂起”的众人心态等等,以此来为千百年来蒙受不白之冤的“杞人”平反昭雪。在作者眼里,那个忧天的“杞人”已不再是一个受人嘲笑的“庸人”和“愚者”,而是一个能“居安思危”“颇有超前意识”和“忧患意识”的智者,是个值得肯定和赞扬的“先知先觉”者。文章结尾,归结话题,号召人们:“多具备一些‘杞人’的忧患意识,忧忧天,忧忧地,保护好我们赖以生存的家园——地球!”文章选材新颖,立意奇巧,论据充分,说服力强,读后给人以警示和教益。


  在一个地方,人们经常看见两个乞丐。
  一个年轻些,看上去三十几岁,长得很结实。每天拿一只破碗到村民家要饭。ta的要求不高,只要能吃的,稀饭馒头都可以。如果有肉,他也只加一声“谢谢”。
  日子长了,大家熟悉起来。有人看中了他的结实,想招他做工并许诺给工钱。岂料那乞丐一口回绝:“给人做活儿多辛苦!我jiu是不愿吃zhe个苦才乞讨的,乞讨省力省心啊。”
  另一个则年老些,五十多岁,驼背。他除了身上背着要饭的东西,还有一只蛇皮口袋。开始的时候,村民们都留意提防着他。大家觉得给他点儿吃的倒没什么,别让他偷了东西。
  日子长了,大家发现并没有丢什么东西,村里反而干净了许多,那些不愿意跑远路的婆娘随手丢掉的垃圾都被他送到了指定的地方。这样一来,许多人对他心存感激。
  收废品的老李头最熟悉他。有一天和村民闲聊的时候说:“这老乞丐很有钱呢。”“那人真是,有钱要什么饭哪?真是不懂!”“不懂不懂。”
  快过年了,村里准备开春修一条路,怎么凑也凑不齐钱,村长很着急。老乞丐遇到村长的时候,说:“我吃了几年大家的饭,走了大家的路,我出5万块钱。”村长手捧着他的钱,愣在风雪謝iaoⅫbr>  这事传开了,大家都说着乞丐的话题。
  修路的时候,年轻的乞丐也主动过来帮忙,吃了不shao的苦,村民们都记在心里。
  日子依旧过着,两个乞丐还在村里乞讨。不过,这回他们有了住的地方,废弃的小砖窑被拆掉了,盖起了三间小瓦房。
  点评
  写乞丐的人多矣,但能透视乞丐的内心世界,发现他们身上光辉的人却不多。作者用yu扬先抑的手法,写了两个乞丐不同的内心世界,尤其是老乞丐的内心,叫人jing奇。文章诠释了“人穷志不穷”的俗语,故事不长,却很有些小说的味道。
  (指导老师:顾晓红)室内设计网站

“huo”,迷惑。迷惑是自gu以来人类sheng命de心跳。

室内设计网站:居民称有先兆


  这注定是一条年复一年的经典线路,关于一粒米的旅行。
  五月,若隐若现的布谷声中,yang苗出落得青翠欲滴,农人拿来箩筐,秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上,一路挤闪路边的野草,担子跌落着亮晶晶的水滴,以一个季节的成人礼的方式,走向天光云影的秧田。
  一粒米就这样开始旅行。它一出门,就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间洋洋洒洒地下着,秧田翻着气泡,秧苗在雨中,舒展腰肢,歪着小脑袋,咧着嘴,尽情吮吸。秧田需要汩汩的水,小河的水,沿着水渠“哗哗”流淌。这时候,有一尾鱼,“扑喇”一声,游入秧田。
  高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤氲的高温,一粒米才开始抽穗。三伏天,农人在水田劳作的姿势,是逆光中的一幅剪影,勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在“咕噜咕噜”地喝水,农人在拔草的间隙,坐在树荫下,也“咕嘟咕嘟”地喝水。随身携带的水壶里,有一层积渍厚厚的水垢。
  田埂上,迎面走来的水牛,一对大眼睛倒是怯生生的。农人谚yu:鹅眼看人时小,牛眼看人时大。牛的双眸,闪烁的是对土地的敬畏。
  一粒米邂逅爱情。这时候,稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热,温度越高,一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米,阳光下,放在掌心,用手轻轻一搓,是迸裂的,嫩嫩的,青中带玉的胞浆。不远处,邻家女孩er,坐在小院的树下,静静地想着心思。
  等到农人的额头上、脖颈上的汗水渐渐风干,秋天到了,梦中稻田,逐渐干涸,大地一片金黄。一粒米,等待收割。就这样,一粒米的旅行时光,戛然而止。
  儿时餐桌上,我经常将一碗饭,吃剩一半。外婆见状,不时提醒说,浪费粮食,响雷打头。一粒米,七斤四两水。我吓得赶紧扒拉干净,故意发出响声,碗底照见人影。
  到达了目的地,一粒米,脱去薄薄的稻壳,变成晶莹的一粒,又开始了它的另一种旅行,从乡村流入城市。
  那时候,父亲在粮店上班。粮店的粮垛堆至房ding,粮垛是由一袋一袋的米包垒成,我躺在粮垛上,重量的挤压,一堆米在身下,有秩序地缓缓游动。趴在粮垛上游戏的日子,我曾看到装满无数粒米的麻包上,盖了章,有的还标有印记。有一只麻包,上面写着字:“新河大队、张。”我猜想着,这一定是那个卖这一包米的农民留下的,他舍不得这经历了一个苦夏所收获的这一包米?抑或是让淘米做饭的城里人,晓得这一包米,是乡下一个姓张的人种的?彼此之间,有种缘分。
  一粒米之旅,是一个苦夏之旅,暴雨雷电,等待忍耐,孕育蜕变;是一个辗转之旅,舟车相继,每一个环节,都串联起好多人。
  一粒米,喂养了乡村和城市。
  (于仁耿 选自《文苑·经典美文》,2011年第5期)室内设计网站
  天气渐渐变得炎热,暑假也随着zhe炎热的天气一同到来。
  在学校学习了一个学期,放假后躺在电风扇下看电视真是一种享受。可这样的生活几天后就显得单调无聊了。
  正在wo无suo事事之时,妈妈问我:“你奶奶家今年种了品种棉,正找人授粉——你去不去?”
  “去!”我爽快di答应了,心想:这样正好,要不,非无聊死不可。
  “咱们先说好啊,必须干到底,中间不能当逃兵啊。”妈妈说。
  “放心吧,我保证一干到底。”我信誓旦旦。
  到了奶奶家才发现我错了,而且是大错特错!这份差事对我来说简直就是一种折磨。
  我每天早上4点多就得起床去地里,更令人不能忍受的是棉花长得才有齐膝那么高,所以必须蹲下来在绿叶中找花骨朵,然后剥开。在地里当然不能一直蹲在一株棉花前了,所以必须一蹲一起地挪动,这样一来,膝盖又酸又痛。这还不算最苦的,最难受的是剥花骨朵要用手指甲,时间长了手指甲疼得像是要掉下来一样。上午还好一点儿,最难熬的是下午。下午3点进地里时,太阳还是非常毒辣的,一动不动地站在太阳下都会大汗淋漓,何况在棉花地里一蹲一起地忙活呢!
  我真不想干了,但想到对妈妈的保证,我还是决定咬牙坚持下去。就这样一垧一垧地熬了过来,一个月之后,这件事终于结束了。
  奶奶在给别人发工资时,也给了我一份,我死活不要。奶奶硬塞给我500块钱,说:“我真没想到你能坚持到底,这钱是你该得的,必须拿着。”
  拿着5张百元大钞,我心中有一种难以用语言表达的感觉,薄薄的几张钞票捏在手里竟也觉得沉甸甸的。那一刻,我深深地体会到了父母在田地里cheng年累月劳动的辛苦,虽然这500块钱并不能改变什么,但我明白这对他们会是极大的慰藉。
  这个暑假是我过得最苦最累的一个暑假,但也是最充实最有意义的一个暑假。我觉得在这个暑假里,我长大了。
  点评
  这篇作文的亮点就在于作者写出了自己一段独特的生活经历——种棉授粉,并且把过程写得非常细致生动,让读者有身临其境的感觉,文末的切身体会也表明这段独特的经历见证了作者心智的成长。
  (指导lao师:田春林)

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  我喜欢夏季。
  夏季很有特色。如果把它看作是一个人,它的性格必将是暴烈、直bai的。所以,我喜欢夏季正如我喜欢性格鲜明的人。
  夏季是美丽的季节。各种植物经过春天的生长与酝酿,不约而同地到了生命力最为旺盛的时刻。河边临风的柳树舒展着健美的腰身,街边伸展的梧桐叶更加肥美,路边恣意的繁花盛开得更加娇艳。最美的是那一方池水中盛开的荷花!常人眼里它是圣洁的化身,它“出污泥而不染”的高贵形象被一次又一次地刻画进诗词中。夏季的一切都是沸腾的,有着火一般的热情,这种炽热的气氛围绕在每一个人的身边。
  初夏,麦子成熟了。辛苦的农民早早体会到了收获的喜悦。他们在烈日的烘烤下快乐地收割着jin黄的麦子,汗滴如同珍珠散落在田野里,闪烁着太阳的光芒。让我印象最深的是初夏的傍晚,漫步在河堤上,空气中弥漫着一种淡淡的、却又有些刺鼻的气味——这是农民们在田野里燃烧秸秆,其实,我并不讨厌这些显得有些刺鼻的味道,因为它是夏的插曲。
  在我的心里,夏季是充满回忆的季节。两年前的那个初夏,我还是一名小学六年级的学生,离毕业还只剩下不到一个月的时间,但我却丝毫没有感觉到快要毕业的喜悦和与同学们即将分别的惆怅,总觉得毕业遥遥无期。可是,快门“咔嚓”一响,便结束了我6年的小学时光。一张毕业证书苍白了曾有过的童真,直到毕业那天,我才猛然意识到自己与朋友和同学们即将分别,一个个鲜活的身影被凝固在一张毕业照上,凝固在过去的六年时光里,凝固在最美好的记忆里。这是我第一次经历分别,现在想来,这也是一次心灵的成长,它让我体会到了失去的遗憾,让我倍加珍惜现在的同学情谊。
  小学时光,永远地留在了毕业的初夏里。
  关于盛夏的美好回忆,还有爷爷亲手熬制的绿豆汤。我非常喜欢这种清凉的饮品。每次,爷爷总是仔细地到市场上挑选绿豆,再回家仔细地清洗,挑出坏粒。洗净后,爷爷将绿莹莹的绿豆倒入锅中,放适量的清水,用大火煮沸后,立刻改为小火慢熬,直到每一粒绿豆都破开。爷爷用小碗盛上一碗,再加入几勺糖,凉凉后,得意地对我说:“来,尝尝咱自制的绿豆汤!”
  不知不觉,这样的情景反复出现了十几年,爷爷已是满头白发,脸上的细纹也越来越多,而我,也从一个孩童长成了少年。
  夏季是浪漫的季节,它承载了我的记忆,因而显得如此厚重。
  我喜欢夏季。
  点评
  每年的一次轮回,夏季总是随着阳光的日渐炽热如期而至。或许因为年复一年的重复,我们可能会觉得,若要真的写一写夏季,还真不知道从哪里下笔。请看小作者的手法:文章一开始就旗帜鲜明地表达了自己对于夏季的感情——喜欢夏季!接下来,文章就围绕着夏季让自己喜欢的原因而展开,请看小作者的选材:喜欢夏季直白得有点儿暴烈的性格,喜欢夏季里任意生长的花草树木,喜欢初夏散发浓郁乡野生活气味的秸秆烟雾,喜欢夏日里爷爷亲手熬制的绿豆汤,和绿豆汤里面融入的浓厚的祖孙亲情。
  文章的结尾只有短短几十个字,却是全文所要抒发的情感之浓缩,自然而无斧凿之嫌。
  面对夏季里如此丰富的让人喜爱的情感体验和诱人风景,我们不由得和小作者一qi感叹:这样的夏日,谁不喜欢?
  (指导老师:耿小云)

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